9月8日，公共卫生学院教师第一党支部党建工作经验《党建引领护佑健康 融育赋能公卫先锋 —— 佳木斯大学公共卫生学院教师第一党支部“四位一体”党建育人工作实践》在极光新闻正式刊发。

文章聚焦高校教师党支部建设，全面介绍学院教师第一党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求和组织路线，紧扣健康中国战略部署，立足预防医学国家级一流本科专业建设点，创新构建 “ 铸魂、强基、融育、惠民 ” 四位一体党建工作法，着力破解党建与业务 “ 两张皮 ” 难题，推动党建工作与教学科研、人才培养、社会服务深度融合，以高质量支部党建赋能师资提质、学科升级、育人增效、服务赋能的特色做法与丰硕成果。

原文如下：

高校教师党支部是落实立德树人根本任务、夯实基层党建、引领教学科研、涵养师德师风的核心战斗堡垒。佳木斯大学公共卫生学院教师第一党支部作为学校五星党支部、样板培育党支部、“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求和组织路线，严格落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，紧扣健康中国战略部署，立足预防医学国家级一流本科专业建设点，创新构建“铸魂、强基、融育、惠民”四位一体党建工作法，着力破解党建与业务“两张皮”难题，将政治建设、组织建设、师德建设全面嵌入教学科研、人才培养、社会服务全过程，以高质量支部党建赋能师资提质、学科升级、育人增效、服务赋能，为学院高质量发展筑牢坚实组织根基。

一、铸魂固本、把舵定向，以政治建设统领支部发展全局

支部始终将政治建设置于首位，严守高校意识形态主阵地，以常态化制度化理论武装凝聚思想共识、提升政治能力、压实育人政治责任，保障支部各项工作始终沿着正确政治方向推进。

支部严格落实“第一议题”制度，以“三会一课”、主题党日为核心载体，持续跟进学习习近平总书记关于教育强国、公共卫生、师德师风、科技创新的重要论述，系统研读党的创新理论权威著作，常态化开展专题研讨、心得交流与理论宣讲。学院领导班子成员以普通党员身份参与支部组织生活，围绕科研诚信、作风建设、纪律规矩开展专题党课和警示教育，引导全体党员严守政治纪律和政治规矩，坚定育人初心立场。

创新构建“线上云端研学+线下实景践学”双向学习模式。线上依托学习强国、共产党员网等平台建立常态化学习督促机制，开展云端研讨、理论分享，常态化补足党员精神之钙；线下深挖本地红色资源，组织党员赴东北抗联雕塑馆、日军侵华罪证陈列馆等红色教育基地开展沉浸式党性教育，结合实景研学开展交流研讨，推动理论学习从被动接收向主动践行转变。

坚持学用结合、知行合一，立足公共卫生学科特色，紧扣疾控体系改革、健康中国建设等国家战略，围绕专业政策解读、课程思政建设、科研诚信建设、人才培养改革开展专题研讨，引导党员教师运用党的创新理论破解教学难点、科研堵点、育人痛点，切实把理论学习成果转化为推动学科发展、提升育人质量、服务社会民生的实际效能。

二、强基提质、淬炼队伍，以组织建设夯实党建育人根基

支部坚持以党建“双创”标准化规范化建设为抓手，深耕“双带头人”党支部培育建设，抓实党员教育管理、师德师风建设、青年教师培育，持续提升支部政治功能和组织功能，锻造政治过硬、业务精湛、作风优良的党员教师队伍。

支部严格规范议事决策、组织生活、党员管理、档案建设等基础工作，常态化开展自查提质、整改提升。支委班子分工协作、联动发力，定期研判支部建设、教学科研、育人服务重点工作，靶向破解发展难题，持续巩固五星样板支部建设成果。

始终将师德师风建设作为教师队伍建设第一标准，常态化开展师德专题教育、警示教育和师德承诺活动，督促党员教师恪守新时代教师职业行为十项准则。严格落实课堂教学政治把关制度，常态化开展教学内容自查、意识形态风险排查，筑牢课堂育人思想防线。近三年，支部2名党员获评校级师德先进个人，1名教师获评校级教学名师，师德师风建设成效扎实过硬。

建立“骨干党员带青年教师、老党员带新教师”传帮带机制，在教学改革、科研攻关、育人服务中为青年教师搭平台、压担子，助力青年教师快速成长。近三年，2名青年教师考取博士研究生，逐步成长为学院教学科研、人才培养骨干，构建起梯队化、可持续发展的党员教师队伍。

三、融育赋能、守正创新，以品牌建设推动党建业务同频共振

支部坚持“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”思路，立足公卫专业特色，打造理论铸魂、教研赋能、校地联动三维党建品牌，精准破解党建与教学、科研、育人脱节问题，推动党组织优势全方位转化为学科发展、人才培养、社会服务优势。

深耕“理论+思政”课程育人品牌，组建党员课程思政攻坚小组，将健康中国理念、公卫使命担当、科研诚信素养融入专业教学全流程。通过党员教师集体备课、专题研讨、案例打磨，持续优化课程思政育人体系，把思政元素润物无声融入课堂教学与实践实训，实现专业教学与思政育人同向同行，着力培育德才兼备的新时代公共卫生人才。做强“党建+教研”提质赋能品牌，以党员骨干为核心组建教研创新、科研攻坚专项团队，聚焦教学改革、科研创新精准发力。党员教师带头申报教研科研项目、打磨优质课程、深耕课堂改革，近几年获批多项厅级以上教研科研项目，发表 SCI 及核心期刊论文 20 篇，斩获省级教学成果一、二等奖，建成多门优质课程、智慧课程、专创融合课程。同时，党员教师常态化指导学生创新创业、学科竞赛，带领学生斩获国家级、省级竞赛奖项，获批多项省级大创项目，以赛促学、以创促育，激活学生创新潜能。

做实“党建 + 校地”社会服务品牌，主动对接区域公共卫生事业发展需求，搭建校地、校企党建联建平台。联合市疾控中心开展职业病防治科普宣讲，深入社区、企业、校园开展健康服务；依托乡村科技小院，常态化开展慢病防控、健康素养科普，助力乡村健康振兴。联动市城管局、生态环境监测中心、中小学开展科普共建活动，搭建产学研创新平台；与市传染病院党建联建，共建实践育人基地、共享师资资源、联合开展科研攻关，构建“组织共建、人才共育、科研共促、服务共享”的融合格局，在服务地方发展中彰显支部担当。

四、惠民育才、知行致远，以精准服务筑牢育人成才闭环

支部坚守立德树人根本任务，坚持以生为本，将党建暖心服务贯穿学生成长成才全过程，构建全链条、全方位育人服务体系，以党员先锋示范引领优良学风、助力学生成长成才。

建立党员教师结对帮扶机制，针对学生学业短板、备考难点、就业困惑、心理压力开展精准帮扶，常态化开展学业指导、考研辅导、模拟面试、就业答疑、心理疏导。全方位的暖心赋能举措，有效助力学生升学深造、高质量就业，近三年学院毕业生考研率稳定在 40% 以上，人才培养质量持续攀升。

聚焦学生科研素养培育，常态化开展科研诚信宣讲、实验室安全培训、科研实操实训，组织党员教师带领学生参与科研课题、学术沙龙与科研实践，前置学术思维、实操能力培育，有效提升学生科研创新能力和升学复试竞争力，构建学研贯通、全程育人的良好生态。

五、工作成效

通过系统化、常态化党建融合实践，支部实现支部建设、队伍培育、学科发展、育人质量、社会服务五位一体同步提升。支部先后获评学校先进党支部、五星党支部、样板培育党支部、“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，多项党建案例获评校级优秀案例、精品主题党日案例，所属教研室获评校级嘉奖集体、文明教研室。

党员教师队伍综合素养持续提升，在教学成果、课程建设、科研创新、师德师风建设方面成效显著，形成骨干引领、全员奋进的良好态势。学生创新创业、学科竞赛、升学就业成果丰硕，人才培养质效稳步提升。支部深度赋能地方公共卫生体系建设，校地融合服务成效突出，党建工作经验多次被省级及以上媒体、学校官方平台宣传推广，充分彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

六、经验启示与下一步展望

一是政治引领是党建育人的根本保证。高校教师党支部必须始终把政治建设摆在首位，牢牢守住意识形态阵地，以常态化理论武装凝聚思想共识、筑牢育人底线，坚守为党育人、为国育才初心使命，确保支部各项工作始终沿着正确政治方向稳步推进。

二是深度融合是提质增效的核心路径。破解党建业务“两张皮”问题，关键在于立足学科特色找准融合切入点，把支部建设嵌入教学科研一线，把党员作用发挥在育人服务一线，持续将党组织政治优势、组织优势转化为学科发展、人才培养、社会服务的核心竞争力。

三是队伍建设是长远发展的持久动力。“双带头人”支部建设核心在于建强骨干队伍、培育青年力量，持续抓实师德师风建设、党员培育、青年教师赋能，以高素质党员教师队伍夯实育人根基，为学科高质量发展、人才高质量培养提供内生动力。

下一步，支部将持续深化党建“双创”建设，迭代优化“铸魂、强基、融育、惠民”四位一体党建工作法，持续补短板、强弱项、创特色、树品牌。深化党建与课程思政、有组织科研、学科建设、校地服务的深度融合，持续建强党员骨干队伍、擦亮公卫党建特色品牌，以高质量基层党建引领人才培养提质、学科发展提速、社会服务增效，为新时代公共卫生事业发展和区域健康建设贡献基层党建力量。